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Porta Westfalica

Eine Ausbildung mit vielen Facetten:

Du durchläufst während deiner Ausbildung die folgenden Abteilungen: Entwicklung, Qualitätssicherung, Arbeitsvorbereitung, Fertigung, Applikationsmanagement sowie die Betriebsmittelkonstruktion.

Dabei lernst du unter anderem

  • Prüfen, Messen, Einstellen, Abgleichen und Inbetriebnehmen von elektronischen Baugruppen und Geräten
  • Programmieren von elektronischen Systemen
  • Einrichten, Überwachen und Instandhalten von Fertigungs- und Prüfeinrichtungen
  • Bestücken, Löten und ggf. Reparatur von elektronischen Baugruppen und Geräten
  • Arbeitsabläufe planen
  • Hard- und Softwarekomponenten auswählen

Garching bei München

Überblick:

Während Deiner Ausbildung zur Fachkraft Zerspanungsmechanik lernst Du in einem offenen und interessanten Umfeld, durch spanende Verfahren wie Drehen, Fräsen, Bohren oder Schleifen präzise Bauteile aus Metall zu fertigen.

Da­bei ar­bei­test du so­wohl auf kon­ven­tio­nel­le Art als auch mit CNC-ge­steu­er­ten (= com­pu­ter­ge­steu­er­ten) Werk­zeug­ma­schi­nen oder Fer­ti­gungs­sys­te­men. Die­se pro­gram­mierst du, rich­test sie ein, über­wachst sie und sorgst bei Stö­run­gen für Ab­hil­fe.

Dei­ne schu­li­sche Aus­bil­dung fin­det di­rekt in Mün­chen an der Ha­cker­brü­cke statt, die prak­ti­sche Aus­bil­dung in un­se­rem Be­trieb in Gar­ching. Die Aus­bil­dung dau­ert 3 ½ Jah­re.

Minden

Dei­ne Auf­ga­ben:

  • Du mon­tierst und in­stal­lierst elek­tri­sche Bau­tei­le, Ka­bel und An­la­gen zum Bei­spiel in Ma­schi­nen oder Schalt­schrän­ken
  • Du suchst ge­zielt nach Feh­lern in elek­tri­schen Sys­te­men und re­pa­rierst die­se, um den Be­trieb auf­recht­zu­er­hal­ten
  • Du prüfst elek­tri­sche Funk­tio­nen, misst elek­tri­sche Grö­ßen und wer­test die Er­geb­nis­se aus, um die Si­cher­heit und Leis­tung der An­la­gen zu be­ur­tei­len
  • Du pro­gram­mierst SPS-Steue­run­gen
  • Du bist be­reit für Ein­sät­ze im In- und Aus­land

Porta Westfalica

Eine Ausbildung mit vielen Facetten:

Du durchläufst während deiner Ausbildung die folgenden Abteilungen: Werkstatt, Instandhaltung und die CNC-Abteilung.

Dabei lernst du unter anderem

  • Werkzeuge aus den unterschiedlichsten Werkstoffen nach Zeichnungen herzustellen
  • Instandsetzungstätigkeiten und Wartungen durchzuführen
  • Bauteile zu drehen, fräsen, schleifen und zu bohren
  • Programmierung von CNC-gesteuerten Werkzeugmaschinen
  • Die Maßhaltigkeit von Werkstücken nach Zeichnungen zu kontrollieren

Kreuzwertheim

Aus­bil­dungs­in­hal­te:

  • Pla­nen und Steu­ern von Ar­beits­ab­läu­fen, Kon­trol­lie­ren und Be­ur­tei­len der Ar­beits­er­geb­nis­se
  • Ma­nu­el­les und ma­schi­nel­les Spa­nen, Tren­nen, Um­for­men und Fü­gen
  • In­stal­lie­ren e­lek­tri­scher Bau­grup­pen und Kom­po­nen­ten
  • In­stal­lie­ren und Tes­ten von Hard- und Soft­ware­kom­po­nen­ten
  • Pro­gram­mie­ren me­cha­tro­ni­scher Sys­te­me

Kirchardt

Sch­wer­punk­te in der Aus­bil­dung:

Als Ba­che­lor of En­gi­neer­ing für Elek­tro­tech­nik (m/w/d) bist du maß­geb­lich an der Neu- und Wei­ter­ent­wick­lung un­se­rer Sä­ge­ma­schi­nen und -an­la­gen be­tei­ligt, eben­so setzt du kom­ple­xe Kun­den­wün­sche in die Pra­xis um. Da die Au­to­ma­ti­on im­mer mehr im Vor­der­grund steht, war­ten span­nen­de und ab­wechs­lungs­rei­che Auf­ga­ben auf dich.

  • Durch­lauf durch al­le Ab­tei­lun­gen im Ma­schi­nen­bau wie z.B. Tech­ni­sches Bü­ro, Lo­gis­tik, Qua­li­täts­si­che­rung, Elek­tro­mon­ta­ge
  • Ken­nen­ler­nen un­se­rer Pro­duk­te - von der Pla­nung bis zur fer­ti­gen Sä­ge
  • Ab­wechs­lungs­rei­che Aus­bil­dung durch den Wech­sel von The­o­rie- und Pra­xis­pha­sen in Ko­ope­ra­ti­on mit der DHBW Mos­bach
  • Ver­mitt­lung um­fas­sen­der Fach­kennt­nis­se im Be­reich der Elek­tro­tech­nik, mit den Sch­wer­punk­ten Au­to­ma­ti­sie­rungs- und An­triebs­tech­nik
  • Mit­ar­beit an span­nen­den Pro­jek­ten und viel­sei­ti­gen Auf­ga­ben

Stu­di­en­ver­lauf und -dau­er:

  • Block­wei­se Aus­bil­dung im Be­trieb bzw. Stu­di­um an der du­a­len Hoch­schu­le
  • Dau­er: 3 Jah­re / 6 Se­mes­ter
  • Pra­xis­pha­sen mit be­trieb­li­chem Durch­lauf­plan und Pro­jek­ten
  • Ab­schluss: Ba­che­lor of En­gi­neer­ing (m/w/d)

Kirchardt

Sch­wer­punk­te in der Aus­bil­dung:

Im Stu­di­en­gang Ba­che­lor of En­gi­nee­ring Me­cha­tro­nik (m/w/d) wer­den zu glei­chen Tei­len In­hal­te aus Ma­schi­nen­bau, Elek­tro­tech­nik und In­for­ma­ti­ons­tech­nik ver­mit­telt. Durch die­se Kom­bi­na­ti­on er­hältst du fach­über­grei­fen­de Kennt­nis­se und Fer­tig­kei­ten, um kom­ple­xe me­cha­tro­ni­sche Sys­te­me zu ent­wi­ckeln und zu pla­nen. Mit dem wach­sen­den Fo­kus auf Au­to­ma­ti­sie­rung er­war­ten dich im­mer neue span­nen­de und ab­wechs­lungs­rei­che Her­aus­for­de­run­gen.

  • Durch­lauf durch al­le Ab­tei­lun­gen im Ma­schi­nen­bau wie z.B. Tech­ni­sches Bü­ro, Lo­gis­tik, Qua­li­täts­si­che­rung, Elek­tro­mon­ta­ge
  • Ken­nen­ler­nen un­se­rer Pro­duk­te - von der Pla­nung bis zur fer­ti­gen Sä­ge
  • Ab­wechs­lungs­rei­che Aus­bil­dung durch den Wech­sel von The­o­rie- und Pra­xis­pha­sen in Ko­ope­ra­ti­on mit der DHBW Mos­bach
  • Ver­mitt­lung um­fas­sen­der Fach­kennt­nis­se im Be­reich der Me­cha­tro­nik, mit den Sch­wer­punk­ten Au­to­ma­ti­sie­rungs- und An­triebs­tech­nik
  • Mit­ar­beit an span­nen­den Pro­jek­ten und viel­sei­ti­gen Auf­ga­ben

Stu­di­en­ver­lauf und -dau­er:

  • Block­wei­se Aus­bil­dung im Be­trieb bzw. Stu­di­um an der du­a­len Hoch­schu­le
  • Dau­er: 3 Jah­re / 6 Se­mes­ter
  • Pra­xis­pha­sen mit be­trieb­li­chem Durch­lauf­plan und Pro­jek­ten
  • Ab­schluss: Ba­che­lor of En­gi­nee­ring (m/w/d)

Kirchardt

Auf der Su­che nach Ori­en­tie­rung?

Mit ei­nem be­rufs­ori­en­tie­ren­den Schul­prak­ti­kum wie BOGYBORS und BOGMS bie­ten wir Schü­le­rin­nen und Schü­lern die Mög­lich­keit un­se­ren Be­trieb in Kir­chardt, so­wie un­se­re Aus­bil­dungs­be­ru­fe und Be­rufs­fel­der ken­nen­zu­ler­nen. Im Rah­men ei­nes kauf­män­ni­schen oder tech­nisch-ge­werb­li­chen Prak­ti­kums be­kommst du Ein­bli­cke in den ab­wechs­lungs­rei­chen Ar­beits­all­tag bei BEHRINGER.

Du bist dir noch un­si­cher, wel­che Aus­bil­dungs­form oder wel­cher Be­rufs­zweig am bes­ten zu dir passt oder der Zeit­rah­men dei­nes Schul­prak­ti­kums war zu kurz, um den vol­len Über­blick über un­se­re Aus­bil­dungs­be­ru­fe zu er­hal­ten? Mit ei­nem frei­wil­li­gen Be­rufs­ori­en­tie­rungs­prak­ti­kum kannst du auch nach­mitt­gas nach der Schu­le oder in den Fe­ri­en in un­se­ren Be­trieb schnup­pern und da­bei in­ten­siv un­se­re Un­ter­neh­mens­kul­tur und Ar­beits­at­mo­sphä­re er­le­ben.

Kirchardt

Schwer­punkte in der Aus­bil­dung:

Als Ab­sol­vent (m/w/d) die­ses Stu­dien­gangs bist du für die Fer­ti­gung von in­di­vi­du­el­len Kon­struk­tio­nen nach Kun­den­wunsch ver­ant­wort­lich und spielst eine wich­ti­ge Rol­le bei der Ent­wick­lung neu­er und ver­bes­ser­ter Ma­schi­nen und An­la­gen. Da­bei ar­bei­test du eng mit den Pro­duk­tions­be­rei­chen zu­sam­men und bist auch bei tech­ni­schen Fra­gen eine wich­ti­ge An­lauf­stel­le für Ser­vice und Ver­trieb.

  • Ken­nen­ler­nen der be­trieb­li­chen Ab­läu­fe durch in­ten­si­ve ab­tei­lungs­über­grei­fen­de Aus­bil­dungs­blö­cke
  • Ver­mitt­lung von Grund­kennt­nis­sen im Be­reich Ma­schi­nen­bau und den be­trieb­li­chen Fer­ti­gungs­pro­zes­sen
  • Ein­ar­bei­tung in die In­ge­ni­eurs­auf­ga­ben im Be­reich Kon­struk­ti­on und Pro­duk­ti­on
  • Er­stel­lung von 3D-Kon­struk­tions­zeich­nun­gen
  • Ab­wechs­lungs­rei­che Aus­bil­dung durch den Wech­sel von The­o­rie- und Pra­xis­pha­sen in Ko­ope­ra­ti­on mit der DHBW Mos­bach

Stu­di­en­ver­lauf und -dau­er:

  • Block­wei­se Aus­bil­dung im Be­trieb bzw. an der du­a­len Hoch­schu­le (in der Re­gel 3-mo­na­ti­ger Wech­sel)
  • Dau­er: 3 Jah­re / 6 Se­mes­ter
  • Pra­xis­pha­sen mit de­fi­nier­tem Be­triebs­durch­lauf und Pro­jek­ten
  • Ab­schluss: Ba­che­lor of En­gi­nee­ring (m/w/d)

Kirchardt

Dei­ne Auf­ga­ben

Wir sind ein klei­nes Team von er­fah­re­nen Ent­wick­lern, die kon­ti­nu­ier­lich un­se­re in­no­va­ti­ven Pro­duk­te wei­ter­ent­wi­ckeln. In die­sem Pro­zess fin­den ste­tig neu­es­te Tech­no­lo­gi­en Ein­zug, so­dass wir auch eine span­nen­de Auf­ga­ben­stel­lung für dei­ne Ab­schluss­ar­beit fin­den. Ger­ne darfst du auch selbst ein Thema ein­brin­gen, das wir dann in den Kon­text un­se­rer Pro­duk­te set­zen.